两位数减一位数
本课学习两位数减一位数的口算：个位够减时直接减个位，如46-4=42；个位不够减时要从十位退1，把两位数分成整十数和十几再减，如34-6先算14-6=8，再算20+8=28，也可以用先减整十、再加回多减的数的办法。要求学生能判断差的十位上是几，能解决“还剩多少”“相差多少”的一步问题，为两位数减两位数的笔算做准备。
这一页讲的是一年级下册 第二单元 分类（一）里的「两位数减一位数」，教材要求做到：能口算两位数减一位数，个位不够减时会从十位退1再减。它不是凭空出现的——要先会「两位数加一位数」，这一页才读得顺。学完之后，它会直接支撑「两位数加两位数」。下面配了 8 道诊断题，其中基础 3 道、进阶 5 道，答案与解析全部公开；先自己做一遍，再对照解析找断点。
掌握标准
- 能口算两位数减一位数，个位不够减时会从十位退1再减
- 能判断两位数减一位数的差的十位上是几
- 能用减法解决“还剩多少”“相差多少”的一步实际问题
先修关系
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诊断题（共 8 道，答案与解析全公开）
第 1 题 基础
计算57减4时，先算7减4等于3，再算50加3。得数是多少？
- 53
- 51
- 43
- 61
看答案与解析
答案：A
解析：50加3等于53；51是把4从十位上减掉的错误结果，43把十位也减了，61把减法算成了加法。
第 2 题 基础
从86里去掉5，还剩多少？
看答案与解析
答案：81
解析：个位6减5等于1，十位上的8不变，所以差是81；写成91是把减5当成了加5。
第 3 题 基础
下面四个减法算式中，得数正好是30的是哪一个？
- 34-3
- 34-4
- 33-4
- 30-4
看答案与解析
答案：B
解析：34减4时个位4减4得0，十位仍是3，结果是30；34减3得31，33减4得29，30减4得26，都不得30。
第 4 题 进阶
树上有42个桃子，小猴摘走了8个，树上还剩多少个桃子？
看答案与解析
答案：34
解析：42减8时个位2不够减，从十位退1，12减8得4，十位剩3，结果是34个；51是把减法算成了加法。
第 5 题 进阶
计算63减9，得数是多少？
- 56
- 44
- 54
- 55
看答案与解析
答案：C
解析：个位3减9不够减，从十位退1得13，13减9等于4，十位6减1剩5，得54；56和55是退位后十位没有减1，44是把十位多减了。
第 6 题 进阶
从50里面减去6，结果是多少？
看答案与解析
答案：44
解析：50减6时从十位退1，10减6得4，十位5减1剩4，差是44；写成56是把减法算成了加法。
第 7 题 挑战
妈妈今年34岁，儿子今年9岁，妈妈比儿子大多少岁？
- 24
- 26
- 43
- 25
看答案与解析
答案：D
解析：求相差多少用减法，34减9等于25岁；24是退位后十位多减了1，26是个位算错，43把两个年龄相加了。
第 8 题 挑战
计算72减8，差的十位上的数字是几？
看答案与解析
答案：6
解析：72减8时个位2不够减，从十位退1得12，12减8等于4，十位7减1剩6，差是64，十位上的数字是6；答7是忘了减去退走的1。
课标对应
能口算简单的百以内数的加减法;能计算两位数和三位数的加减法
《课程标准》原文（mat-2022:1.KC.03）
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