绝对值(一)

数学 | 7年级

由数轴上表示一个数的点到原点的距离引出绝对值,学习绝对值的记法,求正数、负数和零的绝对值,并说明绝对值表示距离,因此任何有理数的绝对值都不小于零。

这一页讲的是七年级上册 第1章 有理数 · 绝对值(一)里的「绝对值(一)」,教材要求做到:能说出绝对值表示数轴上点到原点的距离。它不是凭空出现的——要先会「相反数」,这一页才读得顺。学完之后,它会直接支撑「绝对值(二)」。下面配了 8 道诊断题,其中基础 3 道、进阶 5 道,答案与解析全部公开;先自己做一遍,再对照解析找断点。

掌握标准

先修关系

先修 · 学这页之前先会相反数本知识点绝对值(一)后续 · 学完接着学绝对值(二)

箭头从「先修」指向「本知识点」,再指向「后续」;点节点可跳到对应页面。

诊断题(共 8 道,答案与解析全公开)

第 1 题 基础

数 -5 的绝对值是多少?选出正确答案

  1. 5
  2. -5
  3. 1/5
  4. -1/5
看答案与解析

答案:A

解析:绝对值表示数轴上表示这个数的点到原点的距离,-5到原点的距离是5,所以|-5|=5,结果不可能是负数。

第 2 题 基础

数 0 的绝对值是多少?选出正确答案

  1. 1
  2. 0
  3. -1
  4. 不存在
看答案与解析

答案:B

解析:0在数轴上就是原点,原点到原点的距离是0,所以|0|=0;绝对值最小为0,不会等于1或-1,也不是不存在。

第 3 题 进阶

绝对值等于3的数是

  1. 3
  2. -3
  3. 3和-3
  4. 0和3
看答案与解析

答案:C

解析:数轴上到原点距离为3的点有两个,分别在原点右边3个单位长度和左边3个单位长度处,它们表示的数是3和-3,不能只写一个。

第 4 题 挑战

下列说法正确的是

  1. 一个数的绝对值一定是正数
  2. 绝对值等于它本身的数只有正数
  3. 两个数的绝对值相等,这两个数一定相等
  4. 互为相反数的两个数的绝对值相等
看答案与解析

答案:D

解析:互为相反数的两个数在数轴上关于原点对称,到原点的距离相等,所以绝对值相等;一个数的绝对值也可能是0,绝对值等于本身的数还包括0,绝对值相等的两个数也可能互为相反数。

第 5 题 基础

数 -2.5 的绝对值是多少?把结果填在横线上( )。

看答案与解析

答案:2.5

解析:-2.5是负数,负数的绝对值是它的相反数,所以|-2.5|=2.5;从几何上看,表示-2.5的点到原点的距离是2.5。

第 6 题 进阶

若数 x 的绝对值等于 7,则 x 是多少?把答案填在横线上( )。

看答案与解析

答案:7或-7

解析:绝对值等于7的数在数轴上有两个:原点右边7个单位长度的点表示7,原点左边7个单位长度的点表示-7,所以x=7或x=-7。

第 7 题 挑战

计算 -9 的绝对值减去 4 的绝对值,所得结果是多少?

看答案与解析

答案:5

解析:先分别求绝对值:|-9|=9,|4|=4;再作减法,9-4=5,注意绝对值符号先算,不要写成|-9-4|。

第 8 题 挑战

用数轴说明绝对值的几何意义,并解释为什么一个数的绝对值不可能是负数。

看答案与解析

答案:一个数的绝对值是数轴上表示这个数的点到原点的距离;距离不可能小于0,所以任何有理数的绝对值都大于或等于0;只有0的绝对值等于0,其余数的绝对值都是正数

解析:把绝对值理解为距离,就能解释非负性:点可以在原点左边也可以在右边,但到原点的距离总是非负的。这也说明绝对值相等的两个数到原点距离相同。

课标对应

…理解有理数的运算律,能运用运算律简化运算…

《课程标准》原文节选(mat-2022:4.NR.05)

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