地球的形状与大小

地理 | 7年级

从我国古代天圆地方的猜想起步,用月食时地球影子边缘呈圆弧、麦哲伦船队环球航行、卫星照片三类证据,说明人类确认地球是球体的过程,并记住地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

这一页讲的是七年级上册 第一单元 地理工具与地理实践 · 地球的形状与大小里的「地球的形状与大小」,教材要求做到:能按时间顺序说出人类认识地球形状的三个阶段。学完之后,它会直接支撑「地球仪与经纬线」。下面配了 8 道诊断题,其中基础 3 道、进阶 5 道,答案与解析全部公开;先自己做一遍,再对照解析找断点。

掌握标准

先修关系

先修 · 学这页之前先会起点 · 没有更早的先修本知识点地球的形状与大小后续 · 学完接着学地球仪与经纬线

箭头从「先修」指向「本知识点」,再指向「后续」;点节点可跳到对应页面。

诊断题(共 8 道,答案与解析全公开)

第 1 题 基础

我国古代有天圆如张盖、地方如棋局的猜想,这种猜想对大地形状的认识是?

  1. 大地是球体
  2. 大地是平的
  3. 大地是圆柱体
  4. 大地是中间高四周低的圆盘
看答案与解析

答案:B

解析:天圆地方把天空看作圆形锅盖、把大地看作平的方形棋盘,属于凭想象产生的猜测;它没有认识到大地是球体,也与圆柱、圆盘无关。

第 2 题 基础

1519年麦哲伦船队从西班牙出发一直向西航行,1522年回到西班牙,这次航行最能说明?

  1. 地球在不停自转
  2. 地球表面海洋面积大于陆地
  3. 地球绕太阳公转
  4. 地球是一个球体
看答案与解析

答案:D

解析:船队始终向西航行却能回到出发地,说明地表是闭合的球面;地球自转、海陆比例和公转都无法由一次环球航行直接证明。

第 3 题 基础

直到16世纪,人们才通过____证实了地球是一个球体,此前对球体的认识还只是推测。

看答案与解析

答案:环球航行

解析:麦哲伦船队历时三年完成环球航行,用实践证实地球是球体;在此之前,人们只是由月食圆弧影子推测地球是球体。

第 4 题 进阶

人们曾根据月食时月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形,推测地球是一个球体,这一推测依据的是?

  1. 地球影子的形状
  2. 月球自身的形状
  3. 太阳的大小
  4. 星星的分布
看答案与解析

答案:A

解析:月食时地球挡住阳光,投在月球上的影子边缘呈圆弧形,圆弧来自球体的投影,人们由此推测地球是球体;月球形状、太阳大小、星星分布都提供不了这一证据。

第 5 题 进阶

下列现象中,不能用来证实地球是球体的是?

  1. 站得高看得远
  2. 远处驶来的帆船先见桅杆后见船身
  3. 太阳每天东升西落
  4. 从卫星上拍摄的地球照片
看答案与解析

答案:C

解析:太阳东升西落是地球自转产生的视运动,与地球形状没有直接关系;站得高看得远、帆船先见桅杆、卫星照片都能说明地表是球面。

第 6 题 进阶

科学家通过精确测量发现,地球是一个两极稍扁、____的不规则球体。

看答案与解析

答案:赤道略鼓

解析:精确测量表明赤道半径略大于极半径,所以地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,它既不是正球体,也不是两极鼓赤道扁。

第 7 题 进阶

地球赤道周长约4万千米,成年人正常步行速度约5千米每小时。若沿赤道不停地步行一圈,大约需要多少小时?只填数字。

看答案与解析

答案:8000

解析:用赤道周长除以步行速度,40000除以5等于8000小时,约合333天;计算时两个量的单位要统一,答案只填小时数。

第 8 题 挑战

说出人类认识地球形状经历的三个阶段,并为每个阶段各举一种证据。

看答案与解析

答案:古代凭想象认为天圆地方、大地平坦;后来由月食时地球影子边缘呈圆弧推测地球是球体;16世纪麦哲伦船队环球航行证实球体,20世纪卫星照片确证地球是不规则球体。

解析:三个阶段依次是想象猜测、推测、实证,证据分别是天圆地方的猜想、月食圆弧形影子、环球航行与卫星照片;证据越充分,结论越可靠。

课标对应

…结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程…

《课程标准》原文节选(geo-2022:4.NR.41)

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