世界的地形
知道海拔和相对高度的含义,能区别平原、高原、山地、丘陵、盆地的形态特征,说出大陆架、大陆坡、洋盆、海沟、大洋中脊的位置,能在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖。
这一页讲的是七年级上册 第三章 地球的面貌 · 第二节 世界的地形里的「世界的地形」,教材要求做到:能计算两地的相对高度并判断所属地形类型。它不是凭空出现的——要先会「世界的海陆分布」,这一页才读得顺。学完之后,它会直接支撑「海陆变迁」。下面配了 8 道诊断题,其中基础 3 道、进阶 5 道,答案与解析全部公开;先自己做一遍,再对照解析找断点。
掌握标准
- 能计算两地的相对高度并判断所属地形类型
- 能在等高线地形图上识别山脊、山谷与陡崖
- 能说出海底主要地形的名称与分布位置
先修关系
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诊断题(共 8 道,答案与解析全公开)
第 1 题 基础
关于海拔与相对高度的含义,下列表述正确的是( )
- 海拔以海平面为起点,相对高度是两地点海拔的差值
- 海拔和相对高度都以海平面为起点计算
- 海拔只能取正值,低于海平面的地方没有海拔
- 相对高度是两地点之间的水平距离,与高度无关
看答案与解析
答案:A
解析:海拔是某地高出海平面的垂直距离,相对高度是两点海拔之差,两者的起算基准不同。B 项把两者的基准都换成海平面,等于取消了相对高度;C 项误以为海拔可以为负值就不叫海拔,吐鲁番盆地低于海平面仍用海拔表示;D 项把相对高度说成用水平距离计算,混淆了垂直与水平。
第 2 题 基础
平原与高原在形态上的主要差别在于( )
- 两者地面都较平坦,平原海拔低而高原海拔高
- 平原地面起伏大,高原地面起伏小
- 平原面积广大,高原面积都很狭小
- 平原有植被覆盖,高原则完全没有植被
看答案与解析
答案:A
解析:平原与高原的共同点是地面起伏小、比较平坦,区别在于海拔高低,平原海拔一般在200米以下,高原海拔多在500米以上。B 项把起伏大小当成区别,两者起伏都小;C 项把面积大小当作标准,不是形态区别;D 项把植被覆盖作为判据,与地形分类无关。
第 3 题 基础
地面某个地点高出海平面的垂直距离,在地形图上用数字标注,这个数值叫作____。
看答案与解析
答案:海拔
解析:海拔又称绝对高度,起算面是海平面,地形图上的高程注记都是海拔。相对高度指两地点海拔的差,起算面是另一个地点而不是海平面;等高距是相邻两条等高线的高度差,也不是某一点的高度。
第 4 题 进阶
在等高线地形图上,一组等高线向海拔低处凸出,该部位是( )
- 山谷,因为中部海拔低于两侧
- 山峰,因为等高线向低处凸出形成闭合
- 山脊,因为中部海拔高于两侧
- 陡崖,因为等高线向低处密集重叠
看答案与解析
答案:C
解析:等高线向低处凸出说明中部比两侧高,是山脊;向高处凸出则是山谷,因为山谷中部低、两侧高。A 项把凸出方向对应的地形说反;B 项把山峰说成由凸出造成,山峰的特征是闭合曲线且数值内高外低;D 项陡崖的特征是等高线重合,不是凸出方向的问题。
第 5 题 进阶
关于海底地形的位置与特征,叙述正确的是( )
- 海沟位于大陆边缘,是海底地形中水深最浅的部分
- 洋盆紧邻大陆分布,水深通常不足200米
- 大陆坡坡度最平缓,是渔业资源最集中的地带
- 大陆架水深多在200米以内,坡度平缓、渔业资源丰富
看答案与解析
答案:D
解析:大陆架紧邻大陆,水深一般在200米以内,坡度平缓、阳光可及,渔业资源丰富,是海底地形中最浅的一环。A 项把海沟说成最浅处,海沟是海底最深的地方;B 项把洋盆说成紧邻大陆,洋盆位于大洋中部;C 项把大陆坡说成坡度最缓,大陆坡恰恰是坡度较陡的地带。
第 6 题 进阶
海底地形中,紧邻大陆、水深一般在200米以内、坡度平缓且渔业资源丰富的部位是____。
看答案与解析
答案:大陆架
解析:大陆架是大陆向海洋的自然延伸,水深浅、坡度缓、光照足,营养盐类丰富,形成著名渔场。大陆坡位于大陆架外缘,坡度明显变陡;洋盆位于大洋中部,水深大;海沟是板块俯冲形成的狭长深槽,四者中只有大陆架符合浅而平的特征。
第 7 题 进阶
甲地海拔1500米,乙地海拔300米,甲地对乙地的相对高度是多少米?
看答案与解析
答案:1200
解析:相对高度等于两地点海拔之差,用甲地海拔减去乙地海拔,1500 减 300 等于 1200 米。计算时要注意起算的是两点的海拔差而不是海拔本身,若问乙地对甲地的相对高度,数值仍是 1200 米,只表示高度差而不分方向。
第 8 题 挑战
比较山地与丘陵在海拔和地面起伏上的差别。
看答案与解析
答案:山地海拔多在500米以上,地势起伏大、坡度陡,山峰与山谷交错;丘陵海拔多在500米以下,相对高度一般不超过200米,地面起伏和缓、坡度较缓
解析:山地与丘陵都以地面起伏为特征,区别在高度与坡度两个尺度。山地海拔高、相对高度大,坡陡谷深,往往连片成脉;丘陵海拔较低、相对高度小,坡缓顶圆,多呈断续分布,两者之间没有绝对界线,但海拔与起伏程度的差别是划分的主要依据。
课标对应
说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法
《课程标准》原文(geo-2022:4.NR.08)
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