天体与天体系统
认识天体的类型与天体系统的层次（地月系—太阳系—银河系—总星系），理解地球的普通性与特殊性
这一页讲的是必修第一册 第一章 宇宙中的地球里的「天体与天体系统」，教材要求做到：认识天体的类型与天体系统的层次（地月系—太阳系—银河系—总星系），理解地球的普通性与特殊性。学完之后，它会直接支撑「行星地球」、「太阳辐射与太阳活动」。下面配了 8 道诊断题，其中基础 4 道、进阶 4 道，答案与解析全部公开；先自己做一遍，再对照解析找断点。
掌握标准
- 认识天体的类型与天体系统的层次（地月系—太阳系—银河系—总星系），理解地球的普通性与特殊性
先修关系
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诊断题（共 8 道，答案与解析全公开）
第 1 题 基础
下列各项中，属于天体的是？
- 天空中飘动的云
- 等待发射的航天飞机
- 在轨道上运行的人造卫星
- 坠落在地面的陨石
看答案与解析
答案：C
解析：天体是宇宙间物质的存在形式，须位于地球大气层之外的宇宙空间。云、待发射的航天飞机和落在地面的陨石都附属于地球，不属于天体。
第 2 题 基础
包含地月系的上一级天体系统是？
- 地月系
- 太阳系
- 银河系
- 总星系
看答案与解析
答案：B
解析：天体系统具有层次性，地月系的上一级是太阳系，太阳系又隶属于银河系，银河系与河外星系共同组成总星系。
第 3 题 基础
流星体进入地球大气层，与大气摩擦燃烧发光，这种现象称为____。
看答案与解析
答案：流星
解析：流星体是行星际空间的尘粒和固体块，闯入地球大气后因摩擦生热而燃烧发光，形成流星；未烧尽的残体落到地面则成为陨石。
第 4 题 基础
下列天体系统中，级别最高的是？
- 地月系
- 银河系
- 太阳系
- 总星系
看答案与解析
答案：D
解析：天体系统层次：地月系<太阳系<银河系<总星系，总星系是目前人类能观测到的最高级别。
第 5 题 进阶
天体系统按范围由小到大的排列，正确的是？
- 银河系、太阳系、地月系、总星系
- 地月系、银河系、太阳系、总星系
- 太阳系、地月系、银河系、总星系
- 地月系、太阳系、银河系、总星系
看答案与解析
答案：D
解析：地月系由地球和月球组成，范围最小；太阳系包含地月系，银河系包含太阳系，总星系级别最高、范围最大，故顺序正确。
第 6 题 进阶
太阳系八颗行星绕日公转具有同向性、共面性和____性。
看答案与解析
答案：近圆
解析：八颗行星绕日公转方向一致、轨道几乎在同一平面内，且轨道形状接近圆形，这三大特征说明太阳系是有序的天体系统。
第 7 题 进阶
天体系统是怎样形成的？据此说明其层次划分的依据。
看答案与解析
答案：①天体之间相互吸引、相互绕转；②由此形成不同级别的天体系统；③系统级别越低，范围越小、天体数量越少
解析：万有引力使邻近天体相互吸引并绕共同质心运动，从而组成天体系统；包含关系决定了层次高低，级别越高则范围越大、成员越多。
第 8 题 挑战
说明地球在天体系统中的位置，并指出其普通性与特殊性的表现。
看答案与解析
答案：①位于地月系，隶属于太阳系和银河系；②质量体积与类地行星相似，并无特殊之处；③有液态水和适宜温度，已知唯一有生命
解析：地球只是太阳系中一颗普通的类地行星，其质量、体积、密度与金星、火星相近；但因日地距离适中、质量体积适当，成为已知唯一有生命的行星。
课标对应
…天体观测，地月系和太阳系…
《课程标准》原文节选（geo-2017:4.KC.01）
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