身边的化学

化学 | 9年级

从家居、出行、健康、材料等生活场景认识化学与人类生活的关系,知道化学研究物质的组成、结构、性质及其变化规律,通过观察燃烧、变色、放气等现象初步区分物理变化与化学变化。

这一页讲的是九年级上册 第1单元 大家都来学化学 · 身边的化学里的「身边的化学」,教材要求做到:能举出三例身边的化学变化并说出判断依据。学完之后,它会直接支撑「化学实验室之旅」。下面配了 8 道诊断题,其中基础 3 道、进阶 5 道,答案与解析全部公开;先自己做一遍,再对照解析找断点。

掌握标准

先修关系

先修 · 学这页之前先会起点 · 没有更早的先修本知识点身边的化学后续 · 学完接着学化学实验室之旅

箭头从「先修」指向「本知识点」,再指向「后续」;点节点可跳到对应页面。

诊断题(共 8 道,答案与解析全公开)

第 1 题 基础

下列生活中的现象,属于化学变化的是( )

  1. 铁锅生锈
  2. 冰雪融化
  3. 玻璃破碎
  4. 酒精挥发
看答案与解析

答案:A

解析:冰雪融化、玻璃破碎、酒精挥发都只是物质的状态或形状发生了改变,过程中没有新物质生成,属于物理变化;铁锅生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用生成了铁锈,有新物质生成,属于化学变化。故选 A。

第 2 题 进阶

下列关于化学研究对象的说法,正确的是( )

  1. 化学只研究自然界中原来就存在的物质
  2. 化学研究物质的组成、结构、性质及其变化规律
  3. 化学只研究物质的外观形状和日常用途
  4. 化学研究的是物体的运动快慢和受力情况
看答案与解析

答案:B

解析:化学是一门在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学,研究对象既包括自然界原有的物质,也包括人类根据需要制造出来的新物质。A、C 把研究范围说得过窄,D 是物理学研究的内容。故选 B。

第 3 题 挑战

下列事实中,能作为判断某变化属于化学变化的最可靠依据的是( )

  1. 变化时伴随发光、放热现象
  2. 变化时放出气体
  3. 变化时有新物质生成
  4. 变化时物质的颜色发生改变
看答案与解析

答案:C

解析:化学变化的本质特征是有新物质生成,所以判断某变化是不是化学变化,最可靠的依据就是看有没有新物质生成。发光放热、放出气体、颜色改变只是常伴随的现象,只能帮助初步判断:灯泡通电也会发光放热,干冰升华也会放出气体,这些都属于物理变化。故选 C。

第 4 题 基础

化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及____的科学。

看答案与解析

答案:变化规律

解析:这句话概括了化学的研究对象和研究任务:化学不仅要弄清物质由什么组成、具有什么结构、表现什么性质,还要找出物质发生变化的规律。空格处应填变化规律。答案:变化规律。

第 5 题 进阶

家用燃气燃烧后生成了二氧化碳和水,与燃烧前相比有____生成,所以这一过程属于化学变化。

看答案与解析

答案:新物质

解析:判断化学变化的依据是过程中有没有新物质生成。燃气燃烧前是甲烷等可燃物,燃烧后变成二氧化碳和水,这些生成物与原来的物质不同,即生成了新物质,所以燃气燃烧是化学变化。答案:新物质。

第 6 题 进阶

某品牌加碘食盐的包装上标明每千克这种食盐含碘 25 mg。按此标注计算,每克这种食盐中含碘多少 mg?(结果保留三位小数)

看答案与解析

答案:0.025

解析:题目给出的是每千克食盐中的含碘量,要求每克中的含碘量,需要先换算单位:1 kg = 1000 g。所以每克食盐含碘 25 mg ÷ 1000 = 0.025 mg,即约为 0.025 mg。答案:0.025 mg。

第 7 题 挑战

从衣、食、医、行等方面任选三个方面,各举一例说明化学与人类生活的关系。

看答案与解析

答案:化学为人类提供新材料,如用合成纤维制作耐磨的衣物;化学帮助人类防治疾病,如用化学方法合成药物治疗疾病、用消毒剂杀菌;化学为人类提供能源和动力,如燃烧燃料获得热量、用化学电池为电动车供电。

解析:化学的价值体现在它能为人类提供自然界原本没有或数量不足的物质。合成纤维、合成橡胶、塑料来自化学工业;药物的合成与提纯依靠化学;燃料的充分利用和新型电池的开发也离不开化学。这三方面都说明化学是使人类生活更美好的重要学科。答案:化学为人类提供新材料,如用合成纤维制作耐磨的衣物;化学帮助人类防治疾病,如用化学方法合成药物治疗疾病、用消毒剂杀菌;化学为人类提供能源和动力,如燃烧燃料获得热量、用化学电池为电动车供电。

第 8 题 基础

判断物理变化与化学变化的根本依据是什么?请各举一例说明。

看答案与解析

答案:根本依据是变化过程中有没有新物质生成;水结成冰只是状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;木柴燃烧生成了二氧化碳和水等新物质,属于化学变化。

解析:物理变化与化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,不能只看是否发光、放热或变色。水由液态变成固态,物质本身仍是水,所以是物理变化;木柴燃烧后变成二氧化碳、水等与木柴完全不同的物质,所以是化学变化。答案:根本依据是变化过程中有没有新物质生成;水结成冰只是状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;木柴燃烧生成了二氧化碳和水等新物质,属于化学变化。

课标对应

…1.1 化学科学本质知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质;,初步了解化学科学的发展历程,体会实验探究和模型建构是化学科学研究的基本方法;认识化学科学、技术、社会、环境的相互关系,了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值…

《课程标准》原文节选(che-2022:yue)

继续学习

浏览知识图谱做一次诊断看课时讲解教师入口

想要这一节的完整讲解与练习?

微信扫一扫下方二维码关注「天方乘风」,回复「知识点」领取这一节(及整册)的 Word 版。

找不到码?在微信里搜公众号「天方乘风」即可。

公众号「天方乘风」二维码