数学课代表抱着一摞成绩条，从第一排往下发。
纸条一人一张，发到谁手上，谁就低头看一眼。
前几排抽得快，抽完就折起来夹进书里。
发到最后一排，他的手在席远舟那一条上压了一下，纸条才拍在桌面上。
课代表站着说了半句：“你的。”
纸条正对着他。油印的字，一格一格，数学后面跟着一个数：47。
他把纸条转正，从头看到尾，才把眼睛从上面挪开。
后墙那张名次表上周就贴出来了，拿尺子比着画的格子，横着一行五十二个名字。
他从下往上数。第一行是他自己。
名次表上名字后面跟着总分，最下面那几行的数挤在一起。
后排有人把他的数念了一遍。
“四十七！”
念完压着嗓子笑，笑声从两排桌子外面传回来。
“五十二个人，他坐最后一行！”
“别念了，人家听着呢。”
“听听怎么了，纸条上印的字又撕不掉。”
席远舟没回头。
课代表发完最后一排，抱着空掉的夹子走回讲台。
苏晚把自己那张条往桌洞里一塞，塞得很利索，眼睛没往他这边挪。
桌洞里有她自己的东西，纸条进去的时候压住了一样。
他把手上那张捋平，对折，再对折，压进课本里，边角从书页里露出来一点。
他把对折过的条换了个位置，压到课本中间那一页。
眼皮沉，他抬手揉了一下，背往下塌。
前排有人在抄黑板上的题，笔尖刮纸的声音一阵一阵。
吊扇转得慢，粉笔灰落下来，落在他摊开的课本上。
他没抬头。
桌洞里响了一下。
苏晚摸出一张卷子，往两个人中间推，推到手肘能碰到的地方。
卷子边角卷了，上头有红叉，还有她自己划掉的两行。
卷子上有个用铅笔标的小三角，标在她卡住的那一步上。
笔帽咬在嘴里，咬得笔杆一头翘着。
“席远舟，这道题你是从哪儿接上的？我算到上一步就没了。”
“这张卷子我在家做过一遍，做了四十分钟，最后两步是空的。”
“答案我自己看过两遍，越看越不明白。”
她把卷子往回抽了一点，又推回来。
她把笔从嘴里拿出来，笔杆上留了一圈牙印。
他把笔接过来。答案那页压在她卷子底下，谁也没去翻。
“你先别急着要答案。算到哪一步了，念出来。”
“写到这儿，x 减一，再除以二，等于三。下一步我不知道动谁。”
“那就先照抄一遍。抄完你看，等号左边是一整块什么？”
“一个分数。”
“分数上面是什么？”
“x 减一。”
“中间那条横线呢？”
“除以二。”
“那这一整块，被二除掉之后剩三。被除掉之前是多少？”
苏晚盯着那一行，手里的笔杆在指窝里转了半圈。
“六。”
“你怎么知道的？”
“除掉的得乘回来。三乘回二，就是六。”
“对了。”
他把笔尖点在她标的那个小三角上。
“你标的就是这儿。”
她点头。
他翻课本，翻到那个式子第一次露面那一页。
那一页留着以前的书角印，页边有人画过一道横线。
“课本上这一句你先记着：两边做一样的运算，等号还在。”
“那我们就从课本这一句往下走一遍。”
“你先把左边那个分数念一遍。”
“x 减一，除以二。”
“它等于几？”
“三。”
“现在你把这句话倒过来念。”
苏晚念了一遍，念到一半停下了。
“倒着念就不会了？”
“嗯。”
“那就先不倒。按课本上这一句走。”
笔在纸上走得慢。上一步是怎么来的，他一步一句写在旁边，一步都没跳。
写的时候他念出来，把课本上的说法换成自己的说法，念一句写一句。
他写到第三行的时候停住，等她跟上一行。
苏晚的笔跟着他的笔走，两个人的笔尖在纸上错开了半行。
苏晚看着。第一遍走到一半，她把手里的笔放下了。
“等一下！我还是没跟上，你刚才那句跳过去了。”
“哪句？”
她指着纸上第三行。
“这儿。你说等于三，我还在想上面那一块。”
他没解释，把那一行从头又抄了一遍，这回在“等于三”底下画了一条线。
“从这儿开始，你只看这一块。别的先不管。”
“第一步我自己写行吗？”
“你写。写给我看。”
她把卷子拉近，手腕悬着，写得比刚才慢。
他看着她写，没插话。
第二遍，她跟上了。
她把笔帽从嘴边拿开，指着纸上那一行。
“等等，这儿是为什么？”
他没接她的笔，先扫了一眼她桌洞里那半个面包。
“你两个碗里本来装的一样多的饭。你每只碗都舀掉一半。”
“剩下的还是两个一样多的碗。”
“对吧？”
苏晚盯着那一行，嘴唇动了动。
“对。”
“那你就自己往下做。”
她先写左边，再写右边，写完抬头看他一眼，又低头看纸。
她一直写到纸的最下面一行，把“x 等于七”写在最下头，画了个圈。
算到一半她停了一下，回头看他刚写的那两行，接着往下。
最后一步写完，她自己从头核过一遍，把七代回去除一遍，数还是那个数。
有一处她把六写成了零，划掉，重写。
数对上了。
她把笔往桌上一放，抬起头。
“我真算出来了！”
后排有个人朝这边探了下头，没看清什么，又转回去了。
苏晚低头重看自己写的那几行，没动笔。
“这一道我明天还能做出来吗？”
“能。你刚才不是做出来了吗。”
她把卷子推到两人中间。
他把笔从她那边挪回来。
“还哪道不会？”
“你先等会儿！”
她把卷子又往他那边推了推，抬了抬头。
“那这个式子，凭什么是这么来的？”
他低头看那两行，没马上答。
他把笔尖在纸边上磕了两下。
开口的时候他说得很慢。
“等号本来就是两边一样。”
“你对一边做了什么，另一边也得做一样的。”
“可是两边做了一样的事，它凭什么还一样。”
第三句说到一半，笔尖停在纸上。
“你接着说！”
他把那句原样又说了一遍。
“两边做了一样的事，它凭什么还一样。”
纸上那点墨洇开一小圈，他没划掉，也没往下写。
他试着往下接半句，那半句说出来他自己也听不下去。
他的眼睛还在那一行上。前两句他刚才说过了，第三句后面是什么，他手上没有。
苏晚把笔帽又咬回嘴里，没催他。
她把卷子往中间推了推，没说话。
前排抄题的声音一阵一阵，吊扇还在转。
他也没再开口。
过了几秒，他把笔放下。
笔搁在卷子边上，笔杆靠着纸，没滚下去。
“先讲一遍，讲不通，就是没懂。”
“这一步我没懂。”
苏晚看着他，没说安慰的话，也没把卷子收走。
他把课本翻回那一页，手掌按住，按住的地方正是刚才那条横线。
那张对折的成绩条还压在课本里，边角从书页里露出来一点。
下课铃这时候响了。
教室里的人声一下子涌起来，椅腿刮着地，走廊上有人跑过去。
“走了走了！”
“等我一下！”
“水杯忘拿了！”
“帮我带瓶水！”
“你别挤我！”
“让一让！”
苏晚把笔帽往笔上套，套了两次才套进去。
“明天我还问你。”
“要是明天我又忘了呢？”
“再讲一遍。”
她的卷子摊在两人中间，那道题算完了，后半页空着。
他还停在那一步上。
