三年级下册 除数是一位数的除法

单元内容概览

本单元是人民教育出版社义务教育教科书数学三年级下册第二单元，内容为除数是一位数的除法，是数与代数领域的核心内容。学生在二年级已经学习了表内除法，掌握了除法口诀，本单元在表内除法的基础上学习除数是一位数的除法，掌握口算除法和笔算除法的方法，理解算理，学会用除法解决连乘连除和归一问题。除数是一位数的除法是学生笔算除法学习的起始单元，也是后续学习除数是两位数的除法的重要基础。

单元学习目标

1. 本单元学生能够结合具体情境，用数学的眼光提取数学信息，发现平均分的除法问题；能够理解除数是一位数的除法都可以转化为表内除法来计算；能够用数学的眼光观察生活中的平均分现象，发现生活中需要除法解决的问题，数感进一步发展，学会用数学的眼光观察周围世界中的数量。
2. 本单元学生能够掌握整十、整百、整千数除以一位数和两位数除以一位数的口算方法；能够掌握估算方法，选择合适的近似数估算结果；能够理解笔算除法的算理，理解分小棒的过程可以用竖式表示，除法的计算是从高位算起；能够掌握商三位数、商两位数、商中间有0、商末尾有0的笔算除法，正确、熟练地进行计算，运算能力进一步发展；能够理解0除以任何不是0的数都得0、0不能作除数；能够掌…
3. 本单元学生能够说一说口算的方法，用数学语言描述口算过程；能够说一说每一步计算的含义，用数学语言描述笔算的过程；能够说一说除法的验算方法，用数学语言表达商乘除数等于被除数；能够说一说估算的思路，用数学语言表达估算过程；能够说一说解决问题的过程，用数学语言表达先求什么再求什么；能够与同伴交流自己的计算方法和发现，逐步学会用数学的语言表达现实世界。
4. 通过本单元的学习，学生不仅掌握除数是一位数的除法的知识技能，更在丰富的数学活动中获得积极的数学学习体验，感受计算的乐趣和数学的实用性，体验数学学习的成就感；学生养成认真计算、仔细验算、合理估算的良好学习习惯，形成初步的运算能力和推理意识，为后续的数学学习奠定基础，实现数学核心素养的整体发展。
5. 目标叙写遵循可操作、可检测的原则。会用数学的眼光观察现实世界目标可以通过找一找、说一说等任务检测，学生能发现生活中的除法问题、说出算理即为达标；会用数学的思维思考现实世界目标可以通过算一算、估一估等任务检测，学生能正确计算、用估算解决问题即为达标；会用数学的语言表达现实世界目标可以通过说一说、讲一讲等任务检测，学生能说口算方法、说计算过程即为达标。教师在教学…

教学重点

• 掌握整十、整百、整千数除以一位数和两位数除以一位数的口算方法，学会估算。
• 掌握商三位数、商两位数、商中间有0、商末尾有0的笔算除法，掌握验算方法。
• 解决连乘连除和归一归总问题，理解从条件出发和从问题出发的思考方法。

教学难点

• 正确理解算理，口算时正确拆数，笔算时从高位算起正确商0占位。
• 正确计算商中间有0和商末尾有0的除法，正确验算。
• 正确分析数量关系，正确解决连乘连除和归一归总问题。

课时安排（10 课时）

1. 第一课时　口算除法
2. 第二课时　估算除法
3. 第三课时　笔算除法
4. 第四课时　笔算除法
5. 第五课时　笔算除法
6. 第六课时　商中间有0的除法
7. 第七课时　商末尾有0的除法
8. 第八课时　解决问题
9. 第九课时　解决问题
10. 第十课时　整理和复习

教学过程（节选）